Bei den zu lösenden Problemen handelt es sich um reale Fragestellungen aus der Forschung von Firmen oder Universitätsinstituten. Eine Übersicht der bisher beteiligten Firmen und der gestellten Probleme findet sich unter Partner. Einige Beispiele wären die folgenden Probleme:
- Wie können die Standorte von Apotheken in Aachen geplant werden? (Lehrstuhl II für Mathematik der RWTH Aachen)
- Wie kann die Transportplanung im Güterverkehr optimiert werden? (INFORM GmbH)
- Wie lässt sich die Entleerung von Parabolrinnenkraftwerken optimieren? (TSK Flagsol)
- Wie kann die Vermietung von Elektroautos optimiert werden? (Cambio CarSharing Aachen)
Die Teilnehmer:innen werden in Gruppen aufgeteilt, die jeweils aus ca. sechs Schüler:innen und zwei Lehrkräften bestehen. Jede Gruppe erhält eine individuelle Aufgabenstellung, an der sie innerhalb der fünf Tage forscht. Dabei wird sie stets von einem:er Wissenschaftler:in betreut.
Die Schülerteams präsentieren ihre Ergebnisse den Firmenvertretern am Ende der Woche im Rahmen einer repräsentativen Abschlussveranstaltung im SuperC an der RWTH Aachen. Hier sind die Familien der Teilnehmer:innen und Vertreter:innen der Schulen herzlich eingeladen. Darüber hinaus findet während der Woche ein Rahmenprogramm mit kleinen Spielen sowie Veranstaltungen zur Studieninformation statt. Darüber hinaus findet während der Woche ein Rahmenprogramm mit einem sportlichen Wettbewerb, einem Grillabend und anderen Freizeitaktivitäten sowie eine Veranstaltung zur Studieninformation statt. Parallel wird den teilnehmenden Lehrpersonen eine Lehrerfortbildung im Bereich der „Mathematischen Modellierung mit Schüler:innen“ angeboten, welche vom Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen zertifiziert wird.
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